La iniciativa busca fortalecer la formación ética y ciudadana desde las aulas, promoviendo entre los estudiantes el conocimiento de sus derechos y deberes, el respeto a las leyes, los valores patrios y una cultura de convivencia y responsabilidad social.
Santo Domingo.– La Cámara de Diputados aprobó este martes, en segunda discusión, el proyecto de ley que establece como obligatoria la enseñanza de la asignatura Educación Moral y Cívica en el sistema educativo preuniversitario de la República Dominicana.
La iniciativa busca incorporar esta materia de manera obligatoria en el currículo de los centros educativos públicos y privados, con el propósito de fortalecer la formación ética, cívica y ciudadana de los estudiantes y contribuir al desarrollo integral de la sociedad dominicana.
El proyecto es resultado de la fusión de dos iniciativas legislativas sometidas por los diputados Jorge Zorrilla y Liz Mieses, quienes plantearon la necesidad de reforzar la educación en valores y ciudadanía desde las aulas.
De acuerdo con la propuesta aprobada, la asignatura será impartida en los niveles inicial, primario y secundario, y su implementación estaría a cargo del Ministerio de Educación de manera progresiva, tomando en consideración las edades y necesidades de los estudiantes.
¿Qué enseñará la asignatura?
El contenido de Educación Moral y Cívica incluirá principios éticos y valores morales, derechos y deberes ciudadanos, conocimientos básicos sobre la Constitución de la República, funcionamiento de las instituciones del Estado, cultura democrática y participación ciudadana.
También contempla la promoción del respeto a los símbolos patrios y a la identidad nacional, así como valores relacionados con los derechos humanos, la igualdad, la tolerancia, la responsabilidad social y el respeto a la diversidad.
La iniciativa procura además fomentar una cultura de paz y convivencia social, fortalecer el ejercicio responsable de la ciudadanía y promover entre los estudiantes el respeto a las leyes y a las normas de convivencia.
Responsabilidad del Ministerio de Educación
El proyecto establece que el Ministerio de Educación (Minerd) deberá desarrollar los mecanismos de evaluación y seguimiento necesarios para verificar la correcta aplicación de la asignatura tanto en escuelas públicas como en colegios privados.
Asimismo, el Ministerio deberá realizar revisiones periódicas de los contenidos, metodologías y estrategias pedagógicas, además de desarrollar programas de capacitación y actualización para los docentes encargados de impartir la materia.
Ahora pasa al Senado
Tras su aprobación en segunda discusión en la Cámara de Diputados, la iniciativa será remitida al Senado de la República, donde deberá ser estudiada y, de ser aprobada, posteriormente enviada al Poder Ejecutivo para su promulgación u observación.
El proyecto representa un segundo intento legislativo para establecer mediante ley la obligatoriedad de esta asignatura. Una iniciativa presentada anteriormente por el diputado Jorge Zorrilla en enero de 2025 había perimido en enero de 2026.
La Cámara de Diputados informó que continuará con su agenda legislativa este miércoles, cuando el pleno fue convocado para sesionar a partir de las 10:00 de la mañana.
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